2010
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07/06/2010 - Na garupa do meu tio

HOMENAGEM A UM DOS CINEASTAS MAIS IMPORTANTES DA FRANÇA, JACQUES TATI (1907-82), O LIVRO-IMAGEM NA GARUPA DO MEU TIO, DO ILUSTRADOR DAVID MERVEILLE (1968-), TRAZ UMA SEQUÊNCIA DE CENAS QUE CONVIDA O LEITOR A APRECIAR UMA NOVA AVENTURA DO SENHOR HULOT PELA CIDADE DE PARIS. COMO NUM LIVRO CINEMATOGRÁFICO, CADA DUPLA REVELA UMA SURPRESA. VÁRIOS ELEMENTOS RETIRADOS DOS FILMES DE TATI ESTÃO ESPALHADOS PELAS ILUSTRAÇÕES DE MERVEILLE: A CASA DE HULOT E A FONTE EM FORMA DE PEIXE DE MEU TIO, OU A ROTATÓRIA EM PLAYTIME.

A PARTIR DE ILUSTRAÇÕES, NA GARUPA DO MEU TIO RELEMBRA A INCRÍVEL CAPACIDADE DO PERSONAGEM DE TRANSFORMAR O COTIDIANO EM ALGO FANTÁSTICO, ROMÂNTICO E MUITO DIVERTIDO.


O PROCESSO DE PRODUÇÃO DA HISTÓRIA ESCRITA

NOS AGRUPAMENTOS TEMOS RODAS DE NOVIDADE, NAS QUAIS AS CRIANÇAS TEM A OPORTUNIDADE DE TRAZER ALGO PARA MOSTRAR A SEUS AMIGOS. EM GERAL, SÃO NOVIDADES QUE, UMA VEZ COMPARTILHADAS, VOLTAM À MOCHILA. NO CASO DO TRABALHO EM QUESTÃO, TUDO COMEÇOU COM UM LIVRO TRAZIDO EM UMA RODA DE NOVIDADE. O LIVRO NÃO CONTINHA UMA HISTÓRIA CONTADA COM PALAVRAS, MAS SIM COM ILUSTRAÇÕES, MUITO RICAS EM DETALHES.

NÃO DEMOROU ATÉ QUE AS CRIANÇAS DESEJASSEM CONTAR UMA DAS HISTÓRIAS POSSÍVEIS. AFINAL, EM MEIO A TANTOS DETALHES TRAZIDOS NAS IMAGENS, SERIA POSSÍVEL CRIAR UMA PORÇÃO DE DIFERENTES TEXTOS.

O PRÓPRIO TEXTO CRIADO ORALMENTE PELAS CRIANÇAS FOI MUDANDO CONFORME MUDOU A PERCEPÇÃO DAQUILO QUE OBSERVAVAM. AFINAL, O SENHOR HULOT TRAZ DIVERTIDA DISTRAÇÃO DO INÍCIO AO FIM DO LIVRO. PORÉM, NO INÍCIO DA OBSERVAÇÃO FEITA PELAS CRIANÇAS, A RIQUEZA DOS ENGRAÇADOS E MINUCIOSOS DETALHES DAVA A IMPRESSÃO DE QUE ERA O SENHOR HULOT QUEM VIA TUDO AQUILO.

CONFORME A HISTÓRIA FOI SE APROXIMANDO DO FINAL, E ALGUNS PERCALÇOS OCORRERAM, ELAS COMEÇARAM A PERCEBER QUE AQUELE MOÇO, COMO O CHAMARAM DESDE O INÍCIO DA HISTÓRIA, ERA MESMO MUITO DISTRAÍDO!

A HISTÓRIA FOI ESCRITA EM DIVERSAS ETAPAS. A CADA UMA DELAS, TODO O TEXTO ANTERIOR ERA RELIDO POR MIM E, POR VEZES PASSAVA POR EVENTUAIS ALTERAÇÕES, SUGERIDAS PELAS PRÓPRIAS CRIANÇAS.

O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL É UM GRANDE FOCO DO TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. O ADULTO É O ESCRIBA E MEDIADOR QUE RESSALTA A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA, GARANTINDO QUE O PROCESSO EXPLORATÓRIO ACONTEÇA POR PARTE DAS CRIANÇAS.

FOI UMA ATIVIDADE INESPERADA E DELICIOSA!

SUZANA MOREIRA
AGRUPAMENTO AZUL

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